Hybride Lernumgebungen, die digitale und analoge Dimensionen künstlerischer Bildung produktiv miteinander verzahnen, stellen ein zentrales Entwicklungsfeld einer progressiv ausgerichteten Universität der Künste dar.

Im Fokus des Drittmittelprojekts „MIDAP – Multisensory in Dialogue and Artistic Practice“ stehen die Neukonfiguration von Lehrkommunikation und von Lernorten durch die Verbindung kognitiver und körperlicher Praktiken sowie die Integration innovativer Technologien. Die Virtual Community of Practice (VCoP) aus Lehrenden und Studierenden beider Hochschulen erprobt und entwickelt in künstlerisch-gestalterischen Experimenten Modelle für innovative Lernorte.

Das Verbundvorhaben der Universität der Künste Berlin und der Folkwang Universität der Künste wird von Oktober 2025 bis Ende 2029 (2031) von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert.